体育展示活动方案（共4篇）第二方阵：四年级、五〔2〕、五〔3〕第三方阵：六年级、五〔1〕根本局部：1、童谣标准操——高兴唱起来跳起来〔全校学生〕1〕小操场第一方阵说童谣：预备节、第一节2〕第一方阵说童谣：第二节、第三节3〕第二方阵说童谣：第四节、第五节4〕第三方阵说童谣：第六节2、老童谣游戏活动：1〕童谣串烧全校动〔音乐：兔子舞〕a、兔子舞：〔八个八拍〕童谣〔说两遍〕:小白兔，白又白〔双手叉腰〕，两只耳朵竖起来〔两手举在耳朵旁，做小白兔耳朵状〕，爱吃萝卜，爱吃菜〔双手叉腰〕，蹦蹦跳跳真可爱〔两手举在耳朵旁，做小白兔耳朵状〕游戏规那么：根本动作是“左脚侧踢，左脚侧踢，右脚侧踢，右脚侧踢，并脚前蹦，并脚后蹦，并脚左蹦，并脚右蹦，并脚蹦回〔中〕，到此为一组四面转向，向右边转。队形：入场整队队形。b、对脚：〔十七个八拍〕童谣〔说一遍〕：马兰开花二十一,二五六二五七,二八二九三十一,三五六三五七,三八三九四十一,四五五七,四八四九五十一,五五六五五七,五八五九六十一,六五六六五七,六八六九七十一,七五六七五七,七八七九八十一,八五六八五七,八八八九九十一,九五六九五七,九八九九一百零一。游戏规那么：根本动作是“右脚内侧向前迈，并脚收回跳一次，左脚内侧向前迈，并脚收回跳一次〞。首先左右双人牵手组合，从马兰开花二十一跳至三八三九四十一；其次前后两人牵手组合，从四五五七跳至五八五九六十一；再次前后左右四人牵手，从六五六六五七跳至七八七九八十一，动作用脚尖向前点地，先出右脚；最后左右双人牵手组合，跳至最后一句，最后一个字转回正面。队形：1、3排主动跳向2、4排，2、4排保持队形呈直线。c、梅花梅花几朵开〔十一个八拍〕童谣〔说一遍〕：〔问〕梅花梅花几月开，〔问〕梅花梅花二月开，〔问〕梅花梅花几朵开，〔问〕梅花梅花一朵开，〔问〕梅花梅花几月开，〔问〕梅花梅花二月开，〔问〕梅花梅花几朵开，〔问〕梅花梅花三朵开。游戏规那么：前后左右四人一组，后排右侧同学为花心，蹲在中间，后排左侧同学站在花心后面，其余两人站在原地，成倒三角站，第一个八拍快速到位，第二个八拍游戏开始，花瓣原地牵手，顺时针转做游戏，花瓣问花心答，至梅花梅花一〔三〕朵开最后一个字，花心站起，双手侧上举翻开，花瓣下蹲，手弯成花朵状放在下巴处，一个八拍摆造型。队形：同上，中间的花心定点注意保持队形呈直线。d、炒蚕豆〔八个八拍〕童谣〔说两遍〕：炒蚕豆,炒豌豆，咕碌咕碌翻跟斗。翻跟斗，不撒手，炒熟豆豆喂牛牛。游戏规那么：左右两人牵手，先向主席台方向炒，再反方向炒，然后以靠近主席台的脚为圆心，另一只脚画一个圆圈。第二遍反方向。在“咕碌咕碌翻跟斗〞与“炒熟豆豆喂牛牛〞这两句时翻跟斗。队形：同上，2、4排保持队形呈直线。过渡：木头人〔八个八拍+五声钟点声〕童谣〔说两一遍〕：我们都是木头人，拿起枪来打敌人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。游戏规那么：一个人为单位，踏步〔左脚起〕回到开头队形。拿起枪来动作--左手举枪，右手托枪，打敌人动作—右、中、左三个方向左手前举打三枪，每。队形：边说边走回开头整队队形，每一遍最后一个字“牙〞说完，以个人为单位摆一个的造型。2〕班级创新老童谣〔音乐：城门城门几丈〕a、一米二米三童谣：一米二米三，三三一，一一九，九九一.队形自定：①以一队为例，前一半同学与后一半同学玩游戏，输的到队伍的最前方，赢的原地不动进行下一轮②以两队为例，左右同学面对面，一次游戏后换位，然后继续进行下一轮游戏③以一队为例，排头一个同学同其他同学面对面进行淘汰赛，赢的换掉输的同学队形①队形②队形③b、城门城门几丈高童谣：城门城门几丈高？三十六丈高。骑白马，带把刀，走进城门操一操〔学校给音乐节奏〕队形自定：①以两队一圈为例，排头排尾为城门，顺时针或逆时针两人一起跑，注意跑的圈要大②以两队一圈为例，两人分别从左右两边分开跑，注意同①③以四队一圈为例，两队不动，左边两队或右边两队向后转，然后两人牵手顺时针或逆时针从自己两队的城门跑到另一边的城门，另一队的两队接着他们跑队形①队形②队形③3〕音乐童谣跳起来〔音乐：找朋友〕集体舞找朋友：童谣：找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼握握手，你是我的好朋友。集体舞动作：第一遍左右互动：找啊找啊找朋友，找到一个好朋友—跑跳步，同时双手胸前击掌，一拍击一下；敬个礼握握手—前两拍右手敬礼，左手放在体侧；后两拍双手握握手；你是我的好朋友—跑跳步顺时针转一圈，牵手。第二遍前后互动：动作同第一遍；第三遍前后左右四人互动，动作同第一遍；第四遍前后左右四人互动，动作同第一遍，但转圈方向相反。4〕精品童谣我参与：〔音乐：编花篮〕a、编花篮童谣：编、编、编花篮，编朵花儿真好看，转、转、转一转，看谁的花儿最好看。编、编编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮游戏规那么：低年级：左右两个同学互动，准备姿势--里面手臂勾起来，外面手臂自然垂于体侧，游戏开始—顺时针转四圈后逆时针转四圈。中年级：左右两个同学互动，准备姿势—右脚后屈相互压托连接，里面手臂勾起来，外面手臂自然垂于体侧，游戏开始—顺时针转四圈后逆时针转四圈。高年级：前后左右四个同学互动，准备姿势—右脚后屈相互压于右侧手臂连接处，四个牵手，游戏开始—顺时针转四圈后逆时针转四圈。结束局部：手语操放松〔音乐：感恩的心一遍〕童谣音乐退场〔音乐：丢手绢〕第2篇：阳光体育展示比赛计划桓台县鱼龙中学2023年学生阳光体育展示比赛活动计划一、活动主题走向操场走向阳光亚美体育 官网走向健康二、主办单位桓台县鱼龙中学三、承办单位鱼龙中学教导处鱼龙中学教育处鱼龙中学团委、学生会鱼龙中学体育组四、活动时间2023年9月1日---11月底五、加入单位初一级部各班初二级部各班初三级部各班初四级部各班六、活动内容〔一〕比赛工程1．篮球赛：各级部为单位。.2．第九套播送体操比赛：级部为单位。3．越野赛：级部为单位。4.跳绳比赛：打破年级限制。七、加入人员各代表队以班级为单位。其中，领队教练1人〔由班主任担任〕、副领队1人〔由副班主任担任〕，运发动为全体学生。为了便于管理，各代表队学生原那么上由班主任统一管理。八、比赛方法及奖励各代表队运发动可兼项，加入各比赛和展示表演人员由各代表队自行确定。〔一〕跳绳1．比赛和展示用绳由各代表队自备。2．比赛和展示顺序由体育组统一编排决定。3．跳绳比赛方法：〔1〕30秒双摇跳：每队12名队员参赛。运发动跳起一次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体两周〔720度〕，计次数1次，在规定30秒内累计各参赛队前8名队员的合计数为该代表队的成绩。按总计数录取前8名为一等奖，其他为二等奖。 〔2〕团体表演赛：每单位限报1 队、参演人数5 人以上〔男女不限〕，时间4-6 分钟，通 过多样的表演形式，丰盛的表演内容，高超的技术展现，默契的团队配合，全面展示跳绳 运动的多样性、欣赏性和娱乐性。按照?中国跳绳运动竞赛规那么》，根据动作难度分 〔30 分〕、创意编排分〔30 分〕、娱乐表演分〔40 分〕评定各队成绩。按得分录取前8 名为一等奖，其他为二等奖。 〔二〕踢毽 1．比赛采用中国毽球协会指定的鸡毛毽，由各代表队自备。2.各参赛队男、女不限，比 赛顺序由大会统一编排决定。3.踢毽比赛方法： 〔1〕1 分钟对脚盘踢赛：每队报4 名运发动参赛，在半径米的圆圈内，按规定时间内累 计各参赛队4 名队员的合计数计算各代表队的成绩。按总计数录取前8 名为一等奖，其他 为二等奖。 〔2〕花毽表演赛：每队报男、女各1 人，加入单人自编套路表演赛。自编套路的编排应 由最少6 个不同的难度动作组成，比赛时间为1 分钟(±10 秒)：一套动作应有跳跃、静止、 绕转三局部动作组成；难度动作之间用根本踢法进行连接，该根本踢法不得重复 2 次以上 (含2 次)；自编套路全套动作总分值为100 分，由动作编排分(5 分)、完成动作分(60 分)、 动作质量分(10 分)、难度加分(20 分)、创新动作加分(5 分)组成。自编套路的分值根据动作 编排、动作完成情况、技术难易、失误次数等评出，按得分录取前 8 名为一等奖，其他为 二等奖。 三、播送体操比赛： 1、比赛时间：2023 年11 月上旬〔具体时间待定〕 2、比赛地点：学校田径场 3、比赛内容：新学?第九套播送体操》 4、加入班级：初 一、初 二、初三。 5、比赛方法： 1、各班抽签决定上场顺序，依次上场比赛。 2、比赛程序：(1)场外整队，呼号入场；(2)队列队形；〔3〕播送体操；(4)操毕，整队； (5)退场。 6、评分规范： 1、分值〔100 分〕：精神面貌5 分、比赛服装5 分、队列队形5 分入场、退场5 分、指挥 . 员10 分。播送操70 分：播送操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与 动作的结合要一致。 3、评分办法：计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最后得分。 7、录取名次、奖励方法：各级部录取前三名，并颁发奖状。 8、要求： 1、对本次播送体操比赛，希望各班级精心组织，抓紧训练，争取优异成绩。 2、各班参赛同学统一服装。进、退场队列整齐，步伐一致。 3、此次比赛要求全员加入〔有问题的学生需交体育组审查〕，无故缺席一人，从比赛总 分中扣除1 分，依次类推。 4、每班的体育委员必须是本班级的指挥员。 九、服装 〔一〕各队必须统一服装，运发动比赛着装不能与跳绳颜色相同，不得佩戴阻碍比赛平安 的任何饰物、挂件。 〔二〕运发动穿平底运动鞋加入比赛。 第3 篇：展示活动计划- 第一局部：各班展示比赛 1.各实验班要精心挑选有教育性、代表性，合乎本年级学生心理、年龄特征的诗文。 2.诗文体裁为儿童现代诗和古诗文。 3.各实验班要精心设计，发明新颖多样的诵诗形式，设计好串词，进行诵读展示。 4.诗文诵读时间控制在5 分钟左右。 第二局部：集体展示 以花中四君子“梅兰竹菊〞为主题的四首诗歌，要求全体同学集体诵读。 六、比赛展示时间：周五上午大课间 七、未尽事宜，另行通知。 xx 小学 教师才艺展示活动计划展示活动计划〔2〕 返回目录 教师才艺展示活动计划 新教育改变教师的行走方式，让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的- 教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此，学校研究决定举办以“做理想教师展青春 风采〞为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采，张扬教师的艺术魅力，点 燃教师的教育激情，享受身为人师的幸福。 一、活动主题： 做理想教师展青春风采 二、组织领导 组长： 组员： 三、加入对象： 35 周岁下列青年教师 四、展示内容 1.葫芦丝演奏 2.经典吟诵 3.个人才艺 注：选手按抽签顺序上场，三项展示内容时长在10 分钟左右为宜。 五、活动时间 . XX 年12 月13 日或14 日〔下周二或周三〕，具体时间另行通知。 - 六、评分细那么 评分采取10 分制。 1、葫芦丝演奏，把握音准、音色，节奏准确，演奏熟练，富有情感。〔3 分〕 2、经典吟诵，选材新颖，内容健康，配乐与朗诵篇章意境、节奏相符；普通话规范，发音 吐清晰，音量适中，恰当地表情达意；姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然 形象，朗诵富有感情，渲染氛围，增强叙述效果〔3 分〕。 3、个人才艺，选材有创意，表演富有表现力，效果好。〔3 分〕 ⒋装扮大方得体，合乎表演形式和内涵，道具运用得当。〔1 分〕 七、奖励方法： 此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二、三等奖。 优秀教师汇报课集中展示活动计划展示活动计划〔3〕 返回目录 一、指导思想 - 1．营造浓厚的校本教研气氛，推进校本教研制度的执行和实施。 2．引导青年教师苦练教学根本功，不断增强自身教学业务能力。 3．渗透和实践课程改革新理念，改良师生教和学的方式，构建理想课堂教学模式。 4．确立有效教学意识，促进课堂教学效率和质量的提高。 二、参与对象 本校所有一线 周岁〕教师，具体名单见附表。

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