未雨绸缪是大家都懂的道理，当一项工作被提出的时候。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，方案可以让我们更加关注工作目标的完成性，你是否正为写方案而犯难呢？谈到“体育节活动方案”那么这篇文章一定是值得一读的，阅读本文是您锻炼自我思考和沟通能力的一个有效途径！
在“健康第一”的指导思想下，为更好的普及“阳光体育”运动，全面实施素质教育，营造健康和和谐的学校体育文化。以“我运动、我快乐、我健康”为主题，激发学生积极参与体育锻炼的激情，培养学生团结协作热爱集体的精神，发扬我校羽毛球特色。决定在12月份组织开展集趣味性、娱乐性于一体的接力、拔河、跳绳、羽毛球等系列比赛等活动。
2、听到开始口令后，站在交接线的队员拿着球（棒球或网球）快速跑向第一个放置点处，将球放在里面不能让球跑出，再向前跑，绕过标志物一圈，跑到第二个放置点处，拿起球，跑到交接线处，把球交给第二个队员，以同样的方法依次进行，以最后一名队员完成计成绩。比一比哪组先完成，最快的队为胜。
1球必须放在放置点内。如果球跑出去了，就需要把球放在原地，然后再跑。标志必须圈起来，不能碰。如果掉倒地上，罚款3秒。
2接球手交接球时，不得越过交接线。如果球在交接过程中落地，他应该捡起来再跑。
3、每班一个赛道，不得串道。所有同学必须在交接线每各班的男女同学一起比赛（每各班的男女学生可以随意安排，看班级自己的排排）
学校进行总动员，班主任做好宣传动员和积极组织，全体学生认真参与；体育组要做好指导、监督和训练，通过体育课、课外体育活动和课余时间加强时间。请在12月10日之前将申请表的电子副本提交给体育老师。
一、参赛对象：三-六年级段学生，各班22名，男女各10人跳绳（另两人摇绳，男女不限）
(2) 参赛方法：摇绳队员相向站立，间隔（按绳子长短决定）。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳，方计次数一次（2人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳）。
(4) 参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。
学校进行总动员，班主任做好宣传动员和积极组织，全体学生认真参与；体育组要做好指导、监督和训练，通过体育课、课外体育活动和课余时间加强时间。请在12月10日之前将申请表的电子副本提交给体育老师。
三。运动员要严格遵守比赛规则，服从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结互助的精神。
2、按20名男女队员相加成绩排定团体名次，1、2、4、5、6年级段取前二名。3年级段取前三名
3、单人跳按一分钟内跳的个数排序，3年级段男女各取前10名，其余年段男女各取前8名。
学校进行总动员，班主任做好宣传动员和积极组织，全体学生认真参与；体育组要做好指导、监督和训练，通过体育课、课外体育活动和课余时间加强时间。请在12月10日之前将申请表的电子副本提交给体育老师。
活动目的：为更好的发扬我校传统，全面推广学校的特色教育，争创学校小“吉尼斯”特举行一系列的羽毛球活动。各年级竞赛活动安排如下：
1、在两分钟内用羽毛球拍颠羽毛球，中途失误可继续进行，以累计颠球的总次数取名次。
2在半个羽毛球场地内，每次球碰到球拍时，击球高度必须离球拍表面20厘米以上。
三。球必须在相应的得分区发球才能得分（如图所示），球压线有效，如果落在其它地方，就不会得分。
学校进行总动员，班主任做好宣传动员和积极组织，全体学生认真参与；体育组要做好指导、监督和训练，通过体育课、课外体育活动和课余时间加强时间。请在12月10日之前将申请表的电子副本提交给体育老师。
“以学生发展为本，健康第一”的指导思想，体现以动为主的学习过程，使学生在体育与健身活动中，充分享受到体育的快乐。体育节通过开展一系列体育竞赛活动，激发广大师生热爱运动、坚持锻炼的热情和动力，培养“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的健康理念。通过举办体育节，培养敢于拼搏的意志品质，全面提高学生素质，促进学校精神文明建设。
１．男女混合趣味篮球赛。（每班3男2女，共5名队员。预备队最多只能有2男1女。一
规则：其中一人是队长，整场比赛30分钟，下一场15分钟，中场休息5分钟。男生不
能护女生，女生可护男生和女生；女生投篮分是男生投篮得分的两倍赛结束两队积分相同
时，则举行加长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数仍相同，则再次进行5 分钟延长赛，直至比
规则：两端各10人，女生分别站在1、5、8、10、15位。不能抢跑串道，交接棒不能用抛、丢，冲刺以脚踩终点线为准。
规则：两队面对面成横队相站，两手横握拔河绳，站于中线，各自队后距中线m线，谁拔过身后两米线人穿插集体跳绳时间
规则：剩下的15个人排队一个接一个地跳过长绳，这样就可以在5分钟内循环跳过长绳的人数
最多的为胜。比赛中选手的位置没有限制，但比赛开始后，选手不得随意调整位置。且不得退出比赛。
这根长绳可以先摇好。裁判在指令下达后开始计时，第一人跳投后开始计时。当长绳跳停时，停止计数，不停止计时；待被绊人回到原地重新跳过时连续计数（不重新跳过则不予计数，如对成绩发生争议，以裁判认定为准。）
中间2分钟休息。比赛开始，双方以掷硬币的形式选发球权。每次投篮命中后，由对方发球。
所有犯规、违规和界外球均在发球区进行。发球队员必须把球传给队友。他不能直接投篮或运球。否则，他将受到惩罚。防守队员断球或抢篮板后，必须迅速将球移出三分线，方可组织**，否则将被判违法。25秒违例的规则。
当双方争球时，队员们站在罚球线上跳球。在比赛中，队长是场上唯一的演讲者。其他以《国际篮球规则》
规则：在20米的跑道上，各班队5名参赛队员穿木屐鞋成一路纵队，后面队员抱紧前面队员腰部紧靠一起（方式可随意）。发令开始后，参赛队伍步调一致向前行进，到达终点绕回，在接力区进行交接木屐鞋再进行以上方法行进，以此类推，以队伍最后一名队员行过终点线为准。
用时最少完成者为胜。在比赛过程中，运动员不能分散，必须穿木屐和鞋子紧紧地连在一起，互相跟上。排头队员（或者其他队员）可以用口令调整自己的队伍。
１．男女混合趣味篮球赛。（每年级男3女2人，共5人，候补队员最多2男1女。
规则：其中一人是队长，整场比赛30分钟，下一场15分钟，中场休息5分钟。比
赛结束两队积分相同时，则举行加长赛 5 分钟，若 5 分钟后比数仍相同，则再次进行5
规则：其他10人排队一个接一个地跳过长绳，这样5分钟内就可以循环跳过长绳的人数
最多的为胜。比赛中选手的位置没有限制，但比赛开始后，选手不得随意调整位置。且不得退出比赛。
这根长绳可以先摇好。裁判在指令下达后开始计时，第一人跳投后开始计时。当长绳跳停时，停止计数，不停止计时；待被绊人回到原地重新跳过时连续计数（不重新跳过则不予计数，如对成绩发生争议，以裁判认定为准。）
为进一步深化素质教育，促进学生全面发展，实施阳光体育工程，响应教育部发出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”号召，在学校广泛开展全民健身活动，按照工作计划，附：本届体育节内容：
三。举办反映本次体育节相关竞赛活动的摄影、征文比赛；4以全班为单位，组织开展了黑板报（奥林匹克与体育健康知识）竞赛。
1江南实验学校所有小学生均可报名参加。2、竞赛项目分部进行，以班为单位。
30米跑 ，立定跳远，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟跳绳，垒球掷准，垒球掷远，呼啦圈，一分钟拍球，20人╳15米往返接力 （10名男生10名女生）
60米跑，100米跑，立定跳远，运球绕杆射门，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟踢毽子，实心球掷远，袋鼠跳，20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）
30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，立定跳远，一分钟跳绳，毽子掷远，摇呼拉圈比赛（1分钟计数），拍球比赛（1分钟计数），踢毽子比赛（1分钟计数）
50米跑，立定跳远，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟踢毽子，一分钟跳绳，实心球掷远 ，袋鼠跳，跳长绳比赛（22人），20人╳30米往返接力（10名男生10名女生）
50m，20人×50m往返接力（10男10女），投篮比赛，立定跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，实心球掷远，跳长绳比赛（22人），袋鼠跳比赛，踢毽子比赛（1分钟计数）
30m跑 ，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，毽子掷远，摇呼拉圈比赛（1分钟计数），拍球比赛（1分钟计数），定点投篮比赛
60m，20人×30m往返接力（10男10女），立定跳远，投篮比赛，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，实心球掷远，跳长绳比赛（22人），袋鼠跳比赛，
60m，20人×50m往返接力（10男10女），三分投篮比赛，跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，50米x8往返跑，实心球掷远，跳长绳比赛（22人），袋鼠跳比赛
1、趣味运动会分部进行，以班为单位，每班每个单项可报男、女运动员各3人，运动员每人可报2项 （集体项目除外）；
2、以班为单位计团体总分并在各部排列团体名次，如总分相等，则以单项第一名多者列前，依此类推。
各班应于2009年4月18日前将申请表寄至各体育科，并留存一份。报名表按要求填报。
贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，以教育局刘传沛局长提出“让中山的孩子更健康、更聪明、更快乐”，要因地制宜地在学校大力推广 ‘三球三棋和三节’”的讲话精神；蓬勃开展“阳光体育活动”。同时积极培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，以实际行动迎接我第六届拓展运动会的胜利召开。
通过开展“阳光体育活动”使学生的体育煅炼时间能得到充分保证，同时激励每位学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，树立健康第一的理念，养成终身体育锻炼的习惯，力争使全校的学生身体素质慢慢达到国家学生体质建康标准，增强学校体育工作的活力各吸引力。
响应市、区教育局的号召，于11月2日上午8：30正式启动。以此为启动开展阳光体育活动。地点：学校操场
1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光体育活动的有效开展。
1、开展队列队形、广播体操比赛。比赛时间：11月18日下午，另附比赛方案。
2、开展教师队列队形培训。11月2日下午5：30科任老师、11月3日班主任集中一楼舞蹈室进行培训考核。
3、开展中国象棋比赛。报名时间：11月6日前，比赛时间为第十一周，另附比赛方案。
5、开展“阳光体育 瞬间美丽”书法、绘画比赛。美术科组负责，11月26日前完成，比赛方案另附。
6、开展“20xx，我来了！”体育节黑板报展评。11月10日美术科组负责评比。
7、开展教师篮球比赛活动。定11月6日16：30开始进行，比赛方案另定。
8、开展第六届拓展运动会。时间：11月26日下午至27日，具体竞赛细则另附。
9、三至六年级开展“难忘的校运会”征文比赛。语文科组制定方案，12月4日前完成。
1、人人有项目、班班有团队、学校有比赛。2、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各个年级的班主任要做好家长的工作，引导全社会理解，支持学校开展这项工作，确保我校开展亿万学生阳光体育活动工作各项目标得以实现。
3、加强队伍培训。组织艺体青年教师参加各级各类的教育与培训工作，提高其综合素质和专业素质，强化青年教师的理论和实际操作水平。艺体教师对班主任和各任课教师进行体育方面的专业培训，使学生的参加体育活动时，有科学的指导，发挥教师的群体作用，使学校的体育活动落到实处。将体育教师、音乐教师和班主任、各任课教师，根据各年级安排的内容进行有效整合，充分利用体育课、音乐课和综合实践活动课等培养学生进行综合素质。
4、落实经费保障。根据体育活动的需要，各班开展活动的所需的教学相关费用及教师培训等工作进行专款专用，真正做到保证每个年级的各项活动顺利进行。
4、每班评选6人。 （此项评比由班主任负责，12月4日前上交名单到体育组）
（二）评选“校园体育明星”，表彰在竞赛活动中成绩优秀的同学；（此项运动评比由体育组进行评比）
（三）在教师中评选“阳光体育”活动指导老师，表彰在活动中指导成绩出色的教师。（此项活动由学校行政评比）
在体育节中，各项活动积极参与，并成绩优秀的班级评先为“阳光体育特色中队”
本届体育节旨在鼓励广大学生自觉进行体育锻炼，强健体魄，培养健康身心。以体育节为广阔舞台，在丰富多彩的活动中让学生充分发挥兴趣、展示特长、增强团队合作。在活动的设计和组织过程中不断挖掘学生潜力、培养学生的领导才能、彰显学生的精英气质，全面提升邗中学子的综合素养。
第7周—第15周（4月1日至6月1日），利用体育课、社团课等进行各项目预赛。各项目半决赛、决赛时间待定。
由校办、信息中心、体育组、年级组、新疆部联合组成活动组委会，负责领导、组织和协调体育节的各项活动。
1、第7周召开体育节工作协调会。（校办）2、第7周在班主任例会、班长例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。
4、第7—15周在校园网上向全校师生及家长宣传“体育节”相关活动内容，及时公告每周赛程表和比赛实况。
方法：相距20m，迎面站立，两边各5人。发令后，起止线后第一位同学踩高跷出发，至对面与接力区同学交换，接力区同学以同样方法回到起止线与下一位同学交接，以此类推，直至最后一位同学完成比赛任务。
②接力时，必须过接力线（或起止线）后方可交接。越过线交接算违例，违例一次加5”，并退回接力区继续开始。
方法：相距20m，迎面站立，两边各5人。发令后，起止线后第一位同学，一手持托着乒乓球的乒乓板，另一手运球，至对面与接力区同学交接，接力区第一位同学以同样的方法回到起止线与下一位同学交接。以此类推，直至最后一位同学完成比赛任务。
①途中乒乓球不得落地。乒乓球落地算违例，违例一次加2”，并回到落地点继续开始。
②接力时，必须过接力线（或起止线）后方可交接。越过线交接算违例，违例一次加5”，并退回接力区继续开始。
方法：男生、女生相距30M成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，自己站到女生排尾。女生第一人手持接力棒迅速向男生跑去，将接力棒传递给男生第二人，自己站到男生排尾如此依次进行，用时少队为胜。
规则：比赛中运动员必须手持接力棒。在比赛中如出现掉棒，必须由该运动员自己将接力棒捡起。在交接棒时出现掉棒，则必须由交棒者捡起接力棒交给下一位运动员。交接棒时不得将接力棒抛给本方队员。在此过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它班的比赛，否则视为犯规。
方法：参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面队员的右腿，后面队员手搭在前面队员肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
方法：侧对前进方向，两人手臂相挽，背夹一篮球，步调一致向前走，以最后完成用时最少的队伍为胜。违规直接出局。
方法：男生、女生相距30M成一路纵队相对站立，男生第一人运球向女生跑去，将球传递给女生第一人，自己站到女生排尾。女生第一人运球向男生跑去，将球传递给男生第二人，自己站到男生排尾如此依次进行，用时少队为胜，以时间短的队为胜。运球不得持球跑。
方法：从学生手拉手连成一个圈，人人不能松手使圆呼啦圈在圈内传递，用时少者为胜。
以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励（新疆部对前3名给予奖励）。体育节活动方案(篇6)
三。跳绳围棋前六名，分别得5分、4分、3分、2分、1分，计入小组总分。前四名颁发奖状。
5．七年级排球比赛、垫球比赛和八年级排球混合队团体赛按团体名次1—6排名，分别得10、8、6、4、2、1分计入团体总分。
67、8年级乒乓球比赛按团体排名1-6进行排名，10、8、6、4、2、1分计入团体总分。
七、八年级每个班都必须参加。每各年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名，分别得5分、4分和3分，其余2分计入小组总分。
各部门、各班级要深刻认识举办体育节的意义。举办体育节是学校培养学生体育技能、激发学生锻炼兴趣的重要途径。学校成立专门的组织领导机构，切实加强对这项工作的领导，各科室要配合学校并积极开展活动，保证各项活动正常开展。
各班主任要认真做好体育节的组织发动工作，通过各种宣传，使学生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。
各部门、各班级在开展活动期间要把安全工作放在首位，要制定切实可行的安全措施，加强安全教育，明确分工和职责。活动开始前，应对设备进行检修，并对组织者进行安全教育培训，确保不发生安全事故。
今年体育节的主题是：高科技起航，青年腾飞。通过开展一系列校园体育活动，引导学生热爱运动，养成终身锻炼身体的习惯，培养学生勇于拼搏、超越自我的意志品质和公平竞争、团结协作的精神。
四、参赛对象：全校师生及家长代表（以班级、教工工会小组为单位组织参加比赛）
① 50米面对面接力：10位家长和老师，5男5女，15男15女。奖前6名，并按7、5、4、3、2、1分乘以3给班级计分。
② 男子4×100米接力：七等奖前四名，全班成绩按7、5、4、3乘以2分计算。
③ 女子4×100米接力：七等奖前四名，全班成绩按7、5、4、3乘以2分计算。
⑤定点投篮：每班男、女同学各五人，十人5次投篮成绩累加为总成绩。按最终总成绩取前6名。并按7、5、4、3、2、1乘以2得出班级成绩。
1每个单项限2人，每人限2人（团体活动不受此限制）。上报选手最终修改期限：9月21日。
（1）各班报名时，须填好纸质报名表及电子**于规定时间内报至年级组，各年级组汇总后，将汇总表电子稿于规定时间内交到教导处。
（2） 所有班主任必须严格遵守有关规定，杜绝弄虚作假。如发现弄虚作假、冒名顶替等行为，取消与该运动员相关的所有比赛成绩和名次，所属班级不得参评“体育道德风尚奖”。
3．报名时间：各班于9月20日将纸质报名表及电子稿一并交年级组，每迟报一天，扣团体总分2分。各年级组将于9月20日将汇总表电子版初稿报送教务处。
长20cm×宽15cm,号码布上数字高度为10cm，数字上面的标记高度为6cm, 数字下面的标记高度为4cm,数字左右的标记宽度为3cm,字体为仿宋体，字迹必须清晰，号码布颜色统一为白底红字。
（2）学校为每名运动员（集体跳绳、拔河和广播操三项除外）提供两块号码布，赛时将其佩戴在胸前、后背的显著位置。
（3） 名额分配：学校根据本次体育节的项目设置和每各班的招生人数，按以下顺序分配：
1．比赛采用中国田协最新审定的《田径竞赛规则》。规则未涉及的项目，由学校体育节组委会组织裁判员小组成员共同商定竞赛规则。
2．400米（包括400米）以下的径赛项目进行预决赛，但如果参加队员少于8人（含8人），直接进行决赛。长跑项目只进行决赛。
七年级取前6名，并按7、5、4、3、2、1分给前6名学生所在班级计分。前三名学生获奖，第四至第六名学生只得分；如名次并列，则顺延取前六名。如果有两个第二个名字，就没有第三个名字，以此类推。
2．学校记录：由于这是我校新建以来的第一次体育节，所以，所有项目的第一名成绩将作为学校体育节首创最好成绩记录。以后将进一步设立体育节破记录项的奖励。
3．本次体育节中，将对七年级团体总分前5名的、**年级团体总分第一名的班级进行奖励。如团体总分相等，以得冠军多者列前，以此类推。
2注意安全，服从裁判员和安全员的管理，不去不安全的体育场馆，不在赛场上奔跑和喊叫。
三。服从裁判的决定。如果你对比赛结果有异议，你应该找主裁判和仲裁委员会解决。
5.团结互助,不因比赛胜败闹矛盾,不说风凉话,同学之间要相互帮助,友谊第一,比赛第二。
面对面接力项目：比赛规则（1）每队40人，其中学生15人，男女15人；家长8名+班级老师2名共5男5女。赛前，参赛队员在赛道两端分开，每端5人一列，男女位置不限。
起点端第一名起跑队员和对面第一位接棒队员站在端线前，起跑队员手持接力棒等候裁判员发令。其余队员与第一名队员前后间隔1米，后一名队员在前队员跑出后，再进入前线等候。第一名队员起跑姿势不限，但不得使用起跑器。
（2） 在裁判员鸣枪宣布比赛开始后，第一名选手沿着跑道跑到跑道的另一边。接力棒交给对面第一名队员，依此进行，直至最后一名队员冲过终点线）比赛过程中，奔跑队员必须手持接力棒，若掉棒则应立即拾棒并从掉棒处继续奔跑，期间计时不中断。
（4）所有参赛队员在完成交棒后应立即归入队伍末位，保持队伍整齐，不得有任何妨碍其他队伍队员比赛的行为，否则取消本队成绩。
场地及设备要求：（1）场地为50米直线）每队比赛时必须且只能传接一根接力棒，且由奔跑队员传接。（3） 每队最后一名队员必须佩戴明显的标志带（只由最后一名队员才能系明显的标志带）。
“集体跳绳”参赛人数为12人，其中2人摇动长绳，其他10人依次从中穿插跳过的集体计时计数比赛。2名摇绳队员男女不限，其余10名跳绳队员男女各半。每队2人摇绳，其余10人列队先后跳过长绳，以此循环，比赛以在三分钟内跳过长绳的人次数最多的为胜。
比赛中选手的位置没有限制，但比赛开始后，选手不得随意调整位置。且不得退出比赛。裁判员下达命令后，计时并挥动绳子。第一个人跳了过去，开始数数。
当长绳跳停时，停止计数，不停止计时；待补绊人回到原地重新跳过时连续计数（不重新跳过则不予以计数，如对成绩发生争议，以裁判认定为准。）参赛队队员列队跳长绳的跳动轨迹为“∞”字型。
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，全面落实学生每天锻炼一小时的健身行动计划，实施学校阳光教育办学理念，以快乐健身的方式，引导学生感受幸福生活，使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中获得健康，在竞争中学会合作，促进学生全面发展，营造“健康、阳光、乐学、向上”的和谐氛围，经学校研究，决定举办第二届“荆山楚峰”体育节活动。通过开展富有团队文化特色的体育节系列活动，使学生走向操场、走到阳光下，让师生享受“生命阳光般灿烂”。
成立学校体育节组委会，由领导小组、宣传小组、竞赛小组、后勤小组组成。负责节日各项体育赛事的领导、组织和实施。
组员：肖高山、陈元才、杨根枝、赵官权、马崇博、孙家友、黄文志、钟巍、韩兆军、秦进、马军
分管工作：负责协调体育节的各项工作，包括赛事宣传、新闻投稿、总结表彰等。
职责：负责各种体育节活动和项目的策划和组织。安排比赛程序，制定各项活动规则，安排裁判工作等。
（1）“奥林匹克知多少”主题班队竞赛活动。（2） 设计体育节开幕式的入口形式、标语和50字的课堂解说词
11月10日 —11月27日 ，各班级根据年级竞赛项目，利用课间、体育课等时间精心选拔队员，完成报名工作。11月28日以前将《报名表》上报政教处。
（1） 体育节比赛时间暂定为12月11日至12月12日，具体时间将另行通知。
2、各项竞赛分年级取前六名，分别记7分、5分、4分、3分、2分、1分记入团体分。（拔河比赛是第一个淘汰赛，然后是循环赛，前三名按等级排名）
1、各班要充分认识开展活动的意义，积极参与体育节有关活动，充分发挥自身特色和优势，把体育节办得丰富多彩，生动活泼，努力争取精神文明和体育比赛双丰收。
2在活动中，要遵守竞赛纪律，服从指挥。裁判员工作要认真、认真、公正、准确。保康县实验小学
为贯彻《学校体育工作条例》，实施《全面健身计划纲要》全面推进素质教育，更好的开展学校课外体育活动，加强课课余训练，提高我校运动技术水平，增强学生体质，经校领导和体育教师的研究，我校决定举办首届体育节。以下是体育节具体安排：
（2） 学生：a、跳绳b、呼啦圈c、踢毽子（3） 全校“广播操比赛”活动。
（1） 以年级为单位，每项分男女两个组别，每个学生代表自己班，自由选择项目报名，报名工作由各班主任自行统计。
（2） a、跳绳b、呼啦圈c、踢毽子只能选三个项目中的一个，不能重复。（3） 报名时间将于2006年3月17日结束，名单将提交给李晓新。
（2） 5年级第5周星期二下午4:10（3） 四年级第五周，星期四下午4:10
（2） 五年级第六周星期五下午4:10（3） 四年级第六周星期一下午4:10
（2） b.呼啦圈，姜鲁地，何绍成，陈敏爽（3） c.踢毽子：张贡益林育锋黎秋蓉
请所有参加者准时参加活动。任何延误将不另行安排，并将处理弃权。要求各班做好学生的安全工作，活动时间老师要做好跟踪检查工作。
为了全面展示我校体育工作的风貌和成绩，提高广大学生的体质健康水平，树立团结合作的团队精神，激发和保持学生的运动兴趣，培养学生终身锻炼的意识，进一步促进学校体育课程的改革和发展，根据学校工作安排，学校第三届体育节定于10月16日——11月29日期间举行。本次活动注重群众性体育活动与竞技体育相结合，充分体现了活动的会员性、群众性、趣味性和竞争力。现将相关活动安排如下：
选手用乒乓板运乒乓球折返跑25*2米，按完成用时计成绩；乒乓球应及时复位，从落点继续打球；手扶、抛球、不从落地点继续比赛者取消比赛成绩。 3、袋鼠跳比赛
各班派出12名学生参赛（男女不限）,4个班级一组同时比赛，按完成用时计成绩；比赛前各队分成a、b两个小组，对面站立，a组第一位选手套好**袋跳至b组，换b组第一位选手跳至a组，换a组第二位选手，以此类推，至b组第六名选手跳过终点结束；每位选手跳跃距离为30米，行进中麻袋始终要套好，如遇脱落，需在重新套好退回掉落点继续比赛，否则成绩无效；比赛过程中，如有学生偏离路线，影响其他班级比赛，在接力区前换人，成绩将被取消。 4、双绳比赛
拔河比赛，每队20人（要求2女16男）参加拔河比赛，具体比赛日程在报名完成后发布； 跳长绳比赛每队14人（2人摇绳12人跳，不得少人，男女不限），3分钟内12名队员依次跳过个数多者胜，具体赛程待报名结束后另行下发。 5、教工拔河、投篮比赛
根据第二十四届校运会的规定。 2、校园体育吉尼斯设跳绳、踢毽子、转呼啦圈、运乒乓球比赛校园吉尼斯得主各1名，参与奖若干名。 2、袋鼠接力跳
拔河比赛中，选出前6名和6名优胜班；跳长绳比赛取前8名。 5、教工拔河、投篮比赛
每个班级都要认真组织学生积极参与，让每个学生都能愉快地参与到活动中来。认真学习比赛规则，组织赛前训练，做到人人参与。这将在我校掀起学生体育锻炼的热潮。
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，经研究决定举办乌鲁木齐市第中学体育节活动，具体方案安排如下：
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作、应对挫折的意识和能力。
本年度体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题；大力推广实施 “快乐体育”为主，以班级为单位，点面结合，逐步形**人参与的局面，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。
③. 选手放飞时间为20分钟，以放飞风筝的高、稳（相同高度则看远度）为成绩评比标准。
从风筝离开手的那一刻起，在5分钟内把风筝放在离地5米的地方就被认为是成功的。第一次起飞成功得20分，第二次起飞成功得15分，第三次以后起飞得10分，第四次放飞成功得0分，但仍能继续比赛。
成功起飞后，需要离开空气10分钟。无其他风筝缠绕、无断线分。缠绕、断线分。
目测风筝高度。最高的得满分30分，（同样高度看远度），依次以降2分递减。主要考察飞行的高度和稳定性。
在释放过程中，释放灵活稳定，线路可自由伸缩和释放；如果轻功新颖有特色，给予适当的印象分数。
（3） 抽签时间：4月15日下午体育办公室；未到场抽签的班级由体育组老师决定抽签顺位；
（5） 每队在赛前有3分钟的热身时间。如果一方迟到10分钟以上，该队弃权，另一方获胜。
（6）比赛遵循“友谊第一，比赛第二”原则，如出现辱骂打架情况裁判有权取消班级比赛资格。
组织奖: 对积极参与本次活动、组织好并取得较好成绩的班级给予表彰奖励(设三名)。
2参加活动的班级要充分做好活动准备，精心组织安排，确保学生安全；要遵守比赛纪律，服从指挥。
为了丰富校园文化生活，推进阳光体育运动，增强学生身体素质，提高我校本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经研究决定，举办
比赛主题为“为快乐而赛为荣誉而赛”；抽签确定比赛顺序，最后形成整齐的方阵参与比赛。
1比赛项目：广播练习（立正、休息、向前看、向左、向右、向后、原地踏步），
要求各班排成两路纵队，由领操员带队进场。整队、行走过程要求“快、静、齐”。扣分：一人行走不规则或边走边说线分）
要求各班队伍整齐，横竖对齐，保持立正姿势，做操前的原地踏步整齐合拍，。扣分：排队不整齐扣5分，一人不稳或说线分）
要求动作正确、到位、有力、协调。做操时精神饱满。扣分：一人动作失误（不到位）扣1分；5人或5人以上的集体错误
要求全班学生按口令节拍完成动作，节奏准确，整齐一致，不抢拍，韵律感强、富有节奏感。扣分：一人动作与节拍不符扣1分，5人以上抢拍扣5分。
要求领导的动作要准确到位，有强烈的节奏感和节奏感，体现出自信、饱满、积极向上的精神面貌。
要求听从号令，由领操员带队按序退场，行走过程要求“快、静、齐”。扣分：一人行走不规则或边走边说线年级
根据学校发展规划和德育目标，以及我校的德育理念：以班级文化建设为抓手，以四大教育节为载体，以学校做为学生发展平台，为学生的终身发展奠基。通过体育节盛会，着眼每一位学生的发展，培养学生的活动兴趣，享受活动带来的快乐，掌握一项基本的体育运动项目，让全体学生“享受运动的快乐，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，促进自身全面素质的提高。
丰富学生的课外生活，锻炼身体，增强体质。培养学生不怕困难、团结向上的集体主义精神。
体育节分为四个部分，第一个板块是开幕式；第二板块为队列队形和广播操比赛；第三板块为小型趣味运动会；第四板块为教师拔河比赛；第五板块为亲子游戏活动；第六板块为闭幕式。
第一部分：开幕式上各级领导的贺词和表演。（1.三小教师广播操表演。2.六小舞蹈表演。3.三小学生舞蹈表演。4.三小学生美文唱诗团表演。）第二部分：一、二年级的队形比赛，三至六年级广播体操比赛。（同年级进行评比）
球：乒乓球（一至六年级，一至六年级每班两名学生）跳绳：跳绳（一至六年级，一至六年级每班两名学生）
1学校体育是学校教育教学的重要组成部分，是素质教育的重要内容。因此，学校领导重视对举办体育节的宣传和组织，将成立以校长为组长、吸收各方面人员参与的学校体育节领导小组，全面负责体育节期间的各项活动和赛事，用心组织好，使体育节获得圆满成功。还要重视安全教育，加强各级管理，使体育节能够顺利开展，确保学生在活动期间不发生任何人身伤害事故。
2、本届体育节的宗旨是“面向全体学生，人人参加体育锻炼”，因此，要求各班师生全员参加层层选拔进行决赛。
3、通过办体育节，要促进我校各项工作的和谐发展，振奋师生精神，优化学生成长环境，增进凝聚力，铸造良好的校风。
4、学校要加强体育节的宣传工作，通过板报、宣传栏等，让体育节的宗旨和主题人人皆知，以构建学校快乐体育园地，实施快乐体育活动。
5、学校将因地制宜，就学校的实际情况，并邀请学生家长参加学校体育节，进一步宣传学校的办学理念和学校的声誉，更多的争取社会各界及家长对学校工作的支持和帮助。
1编队广播演练评审组名单：蔡晓玲、徐兰芬、史月琴、张云新、邹新文、周新明、张国豪、耿永红、何颖
2孩子们要尽量统一着装，排队整齐，精神饱满，参与度高，进出场地，设备摆放整齐。
各班提前用家校通通知到每位家长于xx月xx日下午三点半准时来园，和孩子一起到县**前**金秋菊展，教师随行并及时拍摄活动**，提醒家长注意活动过程和返程的安全。
1每各班级都带着装备进入表演区，表演中有动作和口号。演出结束后，他们去安排好的**区。(表演**各班自备)
2.中小班每班出两位老师为大班幼儿计数、计时。三。设立奖项：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
幼儿边念儿歌边用身体动作表现运动造型：先自由表现运动造型;接着利用自制体育器械表现运动造型;最后同伴合作表现运动造型。
为丰富学校体育文化生活，进一步推动学校体育活动，营造良好的学校体育氛围，丰富同学们的学习生活，全面提高学生综合素质，给学生一个展现自我的舞台，激发同学们努力学习、积极参加体育文化活动的热情，彰显学生自尊、自信、自立、自强的风采，展现我校学生精神风貌，促进学生健康成长。
副组长：黄良太、刘秀岭组员：张俊峰、孙云鹏、皮小兰、李显规、韦昌立、汪万东、吴嘉饶、林荣瑞
第1工作组，宣传组：办公室，体育部，学生会宣传部2、学生组织与纪律组：学生会
3、第六届风筝竞赛——梁大亮、周量4第六届校运会会徽征集——郑舒、刘彩辉
1、参赛者必须是身体健康，凡有心脏病、高血压和其它传染病等不能参加激烈运动者严禁参赛，如隐瞒病史，发生事故后果个人自负。2、裁判、评委由本届体育运动节各项目竞赛裁判组组织选派，各项目裁判、评委必须熟悉各项比赛规则、程序，遵守裁判守则、评判规则，做到严肃、认线、参赛者必须遵守比赛规则、纪律及比赛秩序，尊重、服从裁判和评委，不能以任何的理由影响比赛的正常进行。
4、如有对比赛的某一结果或某一裁判、评委的评判不服者，可以以书面形式向体育节组委会申诉，由组委会调查解决。
全面贯彻国家教育部、国家体育总局、共青团**关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的精神和《**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以“亚运”为契机，继续深入落实广泛开展的全国亿万学生阳光体育运动，通过开展阳光体育冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养集体主义情感，同时冬季阳光长跑还能增强体质，抵御寒冷，振奋精神。为此，我校于2011年11月启动了跑步仪式，再次掀起了师生冬日阳光长跑活动的新高潮。
2每周周一至周五两次锻炼时间进行集体跑步锻炼。其中，周一间歇跑400米，周二至周五每天跑1200米（晨练800米，间歇跑400米）。
110月25日发布《跑步练习实施方案及评分规则》；组织各班进行“跑操”训练。
为进一步贯彻《全民健身纲要》，切实开展阳光体育运动，认真落实《学校体育工作条例》，增强学生体质，全面实施素质教育，促进全校师生身心健康和谐发展，树立健康第一的思想以及终身锻炼的观念和习惯，努力打造体育教育特色品牌，学校制定2017--2018学年度体育节活动。
学校开展丰富多彩的体育活动，坚持面向全体学生、参与全体学生的宗旨。既培育学生合作、自信、果敢、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，又促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。通过活动，培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富师生的业余生活，激发师生的学习热情，弘扬个性特长，促进师生全面健康地发展。
主要任务：协调体育节工作，负责本次活动的宣传教育工作。音响控制和摄影等工作。竞赛组：由教学办公室和体育组组成。（负责人：）
主要任务：主要负责时间的确定，体育组负责竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理、等工作。教导处主要负责教师的调配。
体育组负责比赛的安排和裁判员的安排。总务组：由总务部和卫生室组成。（负责人：）
（3） 整队共25分。他的声音洪亮而有节奏，精神面貌很好，动作又快又整齐；站立时注意，休息时，配合动作10分，要求动作规范，学生精神面貌良好5分
（4） 转法10分。动作干净利落，动作迅速，毫不拖延。学生们的精神面貌很好。
（5） 踏步走15分。手臂摆动对称，踏步整齐，动作优美规范，学生精神面貌良好。
（7） 领操员5分。站位合理，口令正确响亮，动作优美，动员队伍有效合理，口令使用正确。
注：1。必须保证每堂课的出勤率。一人缺席，在最终得分上扣2分，并扣除累计得分。
三。学生们精神饱满，昂首挺胸，昂首阔步，全神贯注。统一着装，穿校服的同时要带红领巾，服装包括红领巾、外套、裤子、鞋子。
4每班一名学生负责领导和组织团队。各班同学能按口令执行动作，规范、准确。转动时，五指要紧贴，紧贴身体两侧，动作要一致、准确、整齐，身体不应随意晃动。
5每班进入编队四路纵队，由高到低排列。（从一年级到五年级，每个年级按顺序划分
（1） 一级男女项目：60、100、沙袋、立定跳远、亲子三腿接力、袋鼠接力、亲子跳绳
（2） 二年级男女项目：60、100、200、沙袋、立定跳远、亲子三条腿接力
（3） 三、四、五年级男女项目：60、100、200、400、800、实心球、4*100接力
（1）各班可报运动员男女各6人（号码如:男1101—06女1107—12）
3、4年级：50米、200米、400米、垒球、立定跳远、1分钟单摇跳绳、1分钟仰卧起坐、1分钟双摇跳绳、1分钟单踢毽子b5e2rgbcap
5、6年级：50米、200米、400米、篮球运球、立定跳远、1分钟单摇跳绳、1分钟仰卧起坐、1分钟双摇跳绳、1分钟单踢毽子、1分钟盘踢毽子、实心球p1eanqfdpw
1每各单项前三名男女被录取，分别按5、3、2进行评分，并列排名得分平均分配。
2、 参赛人数不足录取人数时，全部录取，计分方法不变，仅一人报名的项目，则取消该项目的比赛，并由大会竞赛组通知有关参赛班队改项，但不得换人。dxdita9e3d